لایب سان

What is education? Most of the time, we have little patience for this question because we take the answer to be obvious: we identify education with school learning. This book focuses on education outside of the school context as a basis for criticizing and improving school learning. Following the examples of Jean-Jacques Rousseau and John Dewey, Arcilla seeks to harmonize schooling with a more pervasive education we are all naturally undergoing. He develops a philosophical theory of education that stresses the experience of being led out-a theory latent in the Latin term, “educere”-by examining the road movies of Wim Wenders. This book contributes both to our understanding of another crucial kind of education our schooling could better serve, and to our appreciation of what unifies and distinguishes Wenders's achievements in cinema.

چکیده فارسی

آموزش چیست؟ بیشتر اوقات، ما برای این سؤال صبر کمی داریم، زیرا پاسخ را بدیهی می‌دانیم: آموزش را با یادگیری مدرسه یکی می‌دانیم. این کتاب بر آموزش خارج از چارچوب مدرسه به عنوان مبنایی برای نقد و بهبود یادگیری مدرسه تمرکز دارد. آرسیلا با پیروی از نمونه‌های ژان ژاک روسو و جان دیویی به دنبال هماهنگی تحصیل در مدرسه با آموزش فراگیرتری است که همه ما به طور طبیعی تحت آن هستیم. او با بررسی فیلم‌های جاده‌ای ویم وندرس، نظریه‌ای فلسفی درباره آموزش ایجاد می‌کند که بر تجربه هدایت شدن به بیرون تأکید می‌کند. این کتاب هم به درک ما از نوع مهم دیگری از آموزش کمک می کند که دوران تحصیلی ما می تواند بهتر به آن خدمت کند و هم به قدردانی ما از آنچه دستاوردهای وندرس در سینما را متحد و متمایز می کند.