لایب سان

REACHING YOUR POTENTIAL takes a holistic approach to helping students take control of their lives and improve their self-belief. The text is organized around the four areas of emotional, intellectual, physical and social potentials. Through a process of learning and self-examination, students discover their values, increase their commitment to personal goals, and challenge themselves to grow and learn. While gaining practical knowledge and skills, students will discover their emotional, intellectual, physical, and social resources. This model, which is thematically integrated throughout the text, allows readers to emerge from their learning experience understanding the importance of developing each of these areas in order to reach their fullest potential. The text involves readers in active learning with self-assessments, activities that apply concepts to their own lives, questions that test comprehension, and case studies to foster critical-thinking skills.

چکیده فارسی

دستیابی به پتانسیل خود رویکردی کل نگر دارد تا به دانش آموزان کمک کند زندگی خود را کنترل کنند و باور خود را بهبود بخشند. متن حول چهار حوزه پتانسیل عاطفی، فکری، فیزیکی و اجتماعی سازماندهی شده است. دانش آموزان از طریق فرآیند یادگیری و خودآزمایی، ارزش های خود را کشف می کنند، تعهد خود را به اهداف شخصی افزایش می دهند و خود را برای رشد و یادگیری به چالش می کشند. دانش آموزان ضمن کسب دانش و مهارت های عملی، منابع عاطفی، فکری، فیزیکی و اجتماعی خود را کشف خواهند کرد. این مدل، که از لحاظ موضوعی در سراسر متن یکپارچه شده است، به خوانندگان اجازه می دهد تا از تجربه یادگیری خود بیرون بیایند و اهمیت توسعه هر یک از این حوزه ها را برای دستیابی به حداکثر پتانسیل خود درک کنند. این متن خوانندگان را در یادگیری فعال با خودارزیابی، فعالیت هایی که مفاهیم را در زندگی خود به کار می برد، سوالاتی که درک مطلب را آزمایش می کند، و مطالعات موردی برای تقویت مهارت های تفکر انتقادی شامل می شود.