Author Notes:
Rob Konopaske - teaching and research interests focus on international management, organizational behavior, and human resource management issues. The recipient of numerous teaching awards at four different universities, he is also the author of many textbooks and academic articles. Rob Konopaske has worked in the private, nonprofit, and education sectors, and has conducted research-based consulting for such global companies as Credit Suisse, PricewaterhouseCoopers, and KPMG.
Jack Ivancevich (deceased) - beautiful tribute to him in the front matter of the text in the About The Author section, written by Rob Konopaske.
Mike Matteson - published numerous research and theory-based articles on occupational stress, managing stress, preventive health, work-site health promotion, intervention programs, and research methods. He has consulted with and provided training programs for organizations in numerous industries.
Reading this new edition of Organizational Behavior and Management, students become involved participants in learning about behavior and management within work settings. The 11th edition combines text, self-learning exercises, group participation exercises, and cases. These elements are directed at students interested in attempting to predict the behavior of people working in organizations.
Organizational functioning is complex. No single model or theory of organizational behavior has emerged as the best or most practical. Managers must be able to probe and diagnose organizational situations when they attempt to understand, interpret, and predict behavior. This edition devotes considerable attention to encouraging the development of these probing and diagnostic skills. The first step in this development is for each reader to increase his or her own self-awareness. This first step is built into each chapter's content.
Fundamental themes are woven throughout the book, including globalization, managing diversity and demographic changes, technological changes, total quality, and ethics and social responsibility. These themes are consistent with the recommendations for balanced subject matter coverage made by the American Assembly of Collegiate Schools of Business/International Association for Management Education. This internationally acclaimed accrediting body establishes the boundaries for appropriate topic coverage.
چکیده فارسی
یادداشت های نویسنده:
Rob Konopaske - علایق آموزشی و پژوهشی بر مدیریت بین‌المللی، رفتار سازمانی و مسائل مدیریت منابع انسانی متمرکز است. او که جوایز متعدد تدریس در چهار دانشگاه مختلف را دریافت کرده، نویسنده کتاب‌های درسی و مقالات دانشگاهی بسیاری نیز هست. راب کونوپاسکه در بخش‌های خصوصی، غیرانتفاعی و آموزشی کار کرده است و مشاوره‌های مبتنی بر تحقیق را برای شرکت‌های جهانی مانند Credit Suisse، PricewaterhouseCoopers و KPMG انجام داده است.
جک ایوانچویچ (درگذشته) - ادای احترام زیبایی به او در قسمت اول متن در بخش درباره نویسنده، نوشته راب کونوپاسکه.
Mike Matteson - مقالات تحقیقاتی و نظریه‌محور متعددی در مورد استرس شغلی، مدیریت استرس، سلامت پیشگیرانه، ارتقای سلامت محل کار، برنامه‌های مداخله و روش‌های تحقیق منتشر کرد. او با سازمان ها در صنایع متعدد مشورت کرده و برنامه های آموزشی ارائه کرده است.
با خواندن این ویرایش جدید از رفتار و مدیریت سازمانی، دانش‌آموزان درگیر یادگیری رفتار و مدیریت در محیط‌های کاری می‌شوند. ویرایش یازدهم متن، تمرین های خودآموز، تمرین های مشارکت گروهی و موارد را ترکیب می کند. این عناصر متوجه دانش آموزانی هستند که علاقه مند به پیش بینی رفتار افراد شاغل در سازمان هستند.
عملکرد سازمانی پیچیده است. هیچ مدل یا تئوری واحدی از رفتار سازمانی به عنوان بهترین یا کاربردی‌ترین مدل ظاهر نشده است. مدیران زمانی که سعی در درک، تفسیر و پیش بینی رفتار دارند باید بتوانند موقعیت های سازمانی را بررسی و تشخیص دهند. این نسخه توجه قابل توجهی را به تشویق توسعه این مهارت‌های کاوشگری و تشخیصی اختصاص داده است. اولین قدم در این توسعه این است که هر خواننده خودآگاهی خود را افزایش دهد. این مرحله اول در محتوای هر فصل گنجانده شده است.
موضوعات اساسی در سراسر کتاب بافته شده است، از جمله جهانی شدن، مدیریت تنوع و تغییرات جمعیتی، تغییرات تکنولوژیکی، کیفیت کلی، و اخلاق و مسئولیت اجتماعی. این مضامین با توصیه هایی برای پوشش موضوعی متوازن ارائه شده توسط مجمع مدارس دانشگاهی آمریکا/انجمن بین المللی آموزش مدیریت مطابقت دارد. این نهاد معتبر بین المللی، مرزهایی را برای پوشش موضوعی مناسب تعیین می کند.
ادامه ...
بستن ...
