لایب سان

MBTI Learning Styles: A Practical Approach contains not only the details on the distinct learning styles but best approaches and practices in teaching and learning. Each preference and type includes sections on:

-learner keyword: a description of the learner in one or two words
-learner question: a query most addressed
-learner style description
cognitive environment: a description of the most effective classroom for the type of learner
-teacher tips
-learner tips
-effective instructional methodologies
-most efficient assessment options to honestly gauge knowledge

Lastly, MBTI Learning Styles: A Practical Approach possess a comparative list of the most effective instructional and assessment strategies for instructors, trainers and learners to use.

Instructors often ask:

-How can I motivate my learners?
-How can I reach more students?
-How can I help my students to understand?
-How can I motivate and encourage a lifetime of learning?

Students wonder:

-How can I learn better?
-What will help me to retain this information?
-What are the best ways to learn?
-Why didn't I do so well on my homework or test?

All of these questions are important and unique to the individual just as their learning style is unique to them.

MBTI Learning Styles: A Practical Approach looks at these questions by investigating how each of the eight different preferences (extravert, introvert, intuition, sensing, feeling, thinking, perceiving and judging) and the sixteen different personality types approach learning, instruction, classrooms and even assessments. While some methodologies work well in some cases, in other situations, the instructional construct may not work. Teachers then ask:

-Why didn't my students learn this material?
-Why weren't the objectives of my lesson met?
-Why did I lose the attention of my student?
How were there so many errors made on the homework?

Starting with the fundamentals is the best approach and familiarizing oneself with their students. As teachers look at students as unique and individual learners, their specialized learning needs become an asset in the classroom.

MBTI Learning Styles: A Practical Approach specifically addresses each of the eight preferences and the sixteen different personality types, investigating the different learning styles attributed to each as well as the most effective instructional methodologies. Each preference and type, additionally, perform more efficiently with a greater ability to demonstrate mastery on assessments which correlate with their learning type. From MBTI Learning Styles: A Practical Approach educators, parents and learners gain an in-depth view of themselves and others as a learners.

چکیده فارسی

سبک‌های یادگیری MBTI: یک رویکرد عملی نه تنها شامل جزئیات سبک‌های یادگیری متمایز، بلکه بهترین رویکردها و شیوه‌ها در آموزش و یادگیری است. هر اولویت و نوع شامل بخش هایی در:
است
-کلید واژه یادگیرنده: توصیف زبان آموز در یک یا دو کلمه
-سوال یادگیرنده: پرسشی که بیشتر به آن پرداخته شده است
-شرح سبک یادگیرنده
محیط شناختی: توصیف موثرترین کلاس درس برای نوع یادگیرنده
-نکات معلم
-نکات یادگیرنده
-روش شناسی های آموزشی موثر
- کارآمدترین گزینه های ارزیابی برای سنجش صادقانه دانش

در نهایت، سبک‌های یادگیری MBTI: یک رویکرد عملی دارای فهرست مقایسه‌ای از مؤثرترین راهبردهای آموزشی و ارزیابی برای مدرسان، مربیان و یادگیرندگان است.

مربیان اغلب می پرسند:

-چگونه می توانم به فراگیران خود انگیزه بدهم؟
-چگونه می توانم به دانش آموزان بیشتری دسترسی پیدا کنم؟
-چگونه می توانم به دانش آموزانم کمک کنم تا بفهمند؟
-چگونه می توانم برای یک عمر یادگیری انگیزه و تشویق کنم؟

دانش آموزان تعجب می کنند:

-چگونه می توانم بهتر یاد بگیرم؟
-چه چیزی به من برای حفظ این اطلاعات کمک می کند؟
-بهترین راه ها برای یادگیری چیست؟
-چرا در تکالیف یا آزمونم اینقدر خوب عمل نکردم؟

همه این سؤالات برای افراد مهم و منحصر به فرد هستند، همانطور که سبک یادگیری آنها منحصر به فرد است.

سبک‌های یادگیری MBTI: یک رویکرد عملی با بررسی چگونگی رویکرد هر یک از هشت ترجیح مختلف (برون‌گرا، درون‌گرا، شهود، حس، احساس، تفکر، ادراک و قضاوت) و شانزده تیپ شخصیتی مختلف به یادگیری، آموزش، کلاس‌های درس و حتی ارزیابی ها در حالی که برخی از روش ها در برخی موارد به خوبی کار می کنند، در شرایط دیگر، ساختار آموزشی ممکن است کار نکند. سپس معلمان می پرسند:

-چرا دانش آموزان من این مطالب را یاد نگرفتند؟
-چرا اهداف درس من برآورده نشد؟
-چرا توجه شاگردم را از دست دادم؟
چگونه این همه اشتباه در تکالیف انجام شد؟

شروع با اصول، بهترین رویکرد و آشنایی با دانش آموزان است. همانطور که معلمان به دانش آموزان به عنوان یادگیرندگان منحصر به فرد و فردی نگاه می کنند، نیازهای یادگیری تخصصی آنها به یک دارایی در کلاس تبدیل می شود.

سبک های یادگیری MBTI: یک رویکرد عملی به طور خاص به هر یک از هشت اولویت و شانزده تیپ شخصیتی مختلف می پردازد، سبک های یادگیری متفاوتی را که به هر یک نسبت داده می شود و همچنین مؤثرترین روش های آموزشی را بررسی می کند. هر ترجیح و نوع، علاوه بر این، با توانایی بیشتر برای نشان دادن تسلط بر ارزیابی هایی که با نوع یادگیری آنها مرتبط است، کارآمدتر عمل می کند. از MBTI Learning Styles: A Practical Approach مربیان، والدین و فراگیران دید عمیقی از خود و دیگران به عنوان یک یادگیرنده به دست می آورند.