لایب سان

Introducing Psychology provides readers with a comprehensive introduction to the discipline, as well as the tools they need to better understand themselves and improve their academic study habits. The text presents psychological research on learning, memory, motivation, and social behavior, and encourages students to apply these concepts to their personal study practices to inspire greater academic engagement. 

Opening chapters define psychology, speak to the evolution of the discipline, and introduce foundational information regarding the brain and behavior. Additional chapters provide an overview of the various stages of human development, sensation and perception, consciousness, learning, and memory. Students learn how intelligence is measured, the relationship between motivation, emotion, and behavior, and a myriad of approaches to the study of personality. Key concepts of social psychology are introduced, as well as research-based information on stress, psychological disorders, and treatment for such disorders. 

The third edition of the text features updated content that reflects the substantial and constantly growing research base in psychology. 

Introducing Psychology is an excellent resource for foundational undergraduate courses in psychology.

Dena Matzenbacher is a professor and the department head of the Department of Psychology at McNeese State University, where she teaches courses in introductory psychology, abnormal psychology, social psychology, and child, adolescent, and lifespan development. She holds a Ph.D. and M.S. in experimental psychology from Texas Christian University.

Linda Brannon is a professor of psychology and chair of the Psychology Department Institutional Review Board at McNeese State University, where she teaches courses in introductory psychology, health psychology, the psychology of gender, biopsychology, and advanced general psychology. She holds a Ph.D. and B.A. in psychology from The University of Texas at Austin.

چکیده فارسی

معرفی روانشناسی معرفی جامع از این رشته و همچنین ابزارهایی را که برای درک بهتر خود و بهبود عادات تحصیلی آکادمیک به آن‌ها نیاز دارند، در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد. این متن تحقیقات روان‌شناختی در مورد یادگیری، حافظه، انگیزه و رفتار اجتماعی را ارائه می‌کند و دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا این مفاهیم را در شیوه‌های مطالعه شخصی خود به کار ببرند تا مشارکت تحصیلی بیشتر را القا کنند.

فصل‌های آغازین روان‌شناسی را تعریف می‌کنند، در مورد تکامل رشته صحبت می‌کنند و اطلاعات اساسی در مورد مغز و رفتار را معرفی می‌کنند. فصل‌های اضافی مروری بر مراحل مختلف رشد انسان، احساس و ادراک، هوشیاری، یادگیری و حافظه ارائه می‌دهند. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که هوش چگونه اندازه‌گیری می‌شود، رابطه بین انگیزه، عواطف، و رفتار، و رویکردهای بی‌شماری برای مطالعه شخصیت. مفاهیم کلیدی روانشناسی اجتماعی و همچنین اطلاعات مبتنی بر تحقیق در مورد استرس، اختلالات روانی و درمان چنین اختلالاتی معرفی شده است.

ویرایش سوم متن دارای محتوای به روز شده ای است که پایگاه تحقیقاتی قابل توجه و رو به رشد روانشناسی را منعکس می کند.

معرفی روانشناسی منبع عالی برای دوره های پایه کارشناسی روانشناسی است.

دنا ماتزنباخر استاد و رئیس گروه روانشناسی دانشگاه ایالتی مک‌نیس است که در آنجا دوره‌هایی را در زمینه روان‌شناسی مقدماتی، روان‌شناسی غیرطبیعی، روان‌شناسی اجتماعی، و کودک، نوجوان و طول عمر تدریس می‌کند. توسعه. او دارای مدرک Ph.D. و م.س. در روانشناسی تجربی از دانشگاه مسیحی تگزاس.

لیندا برانون استاد روان‌شناسی و رئیس هیئت بازبینی نهادی گروه روان‌شناسی در دانشگاه ایالتی مک‌نیس، جایی که دوره‌هایی را در زمینه روان‌شناسی مقدماتی، روان‌شناسی سلامت، روان‌شناسی جنسیت، روان‌شناسی زیستی و روان‌شناسی تدریس می‌کند. روانشناسی عمومی پیشرفته او دارای مدرک Ph.D. و بی.ا. در روانشناسی از دانشگاه تگزاس در آستین.