لایب سان

If contemporary culture were a school, with all the tasks and expectations meted out by modern life as its curriculum, would anyone graduate? In the spirit of a sympathetic teacher, Robert Kegan guides us through this tricky curriculum, assessing the fit between its complex demands and our mental capacities, and showing what happens when we find ourselves, as we so often do, in over our heads. In this dazzling intellectual tour, he completely reintroduces us to the psychological landscape of our private and public lives.

A decade ago in The Evolving Self, Kegan presented a dynamic view of the development of human consciousness. Here he applies this widely acclaimed theory to the mental complexity of adulthood. As parents and partners, employees and bosses, citizens and leaders, we constantly confront a bewildering array of expectations, prescriptions, claims, and demands, as well as an equally confusing assortment of expert opinions that tell us what each of these roles entails. Surveying the disparate expert "literatures," which normally take no account of each other, Kegan brings them together to reveal, for the first time, what these many demands have in common. Our frequent frustration in trying to meet these complex and often conflicting claims results, he shows us, from a mismatch between the way we ordinarily know the world and the way we are unwittingly expected to understand it.

In Over Our Heads provides us entirely fresh perspectives on a number of cultural controversies--the "abstinence vs. safe sex" debate, the diversity movement, communication across genders, the meaning of postmodernism. What emerges in these pages is a theory of evolving ways of knowing that allows us to view adult development much as we view child development, as an open-ended process born of the dynamic interaction of cultural demands and emerging mental capabilities. If our culture is to be a good "school," as Kegan suggests, it must offer, along with a challenging curriculum, the guidance and support that we clearly need to master this course--a need that this lucid and richly argued book begins to meet.

چکیده فارسی

اگر فرهنگ معاصر یک مدرسه بود، با تمام وظایف و انتظارات زندگی مدرن به عنوان برنامه درسی آن، آیا کسی فارغ التحصیل می شد؟ با روحیه یک معلم دلسوز، رابرت کیگان ما را از طریق این برنامه درسی دشوار راهنمایی می کند، تناسب بین خواسته های پیچیده آن و ظرفیت های ذهنی ما را ارزیابی می کند، و نشان می دهد که وقتی خود را، همانطور که اغلب انجام می دهیم، در بالای سرمان می بینیم، چه اتفاقی می افتد. در این تور فکری خیره کننده، او کاملاً ما را با چشم انداز روانی زندگی خصوصی و عمومی ما آشنا می کند.

یک دهه پیش در خود در حال تکامل، کیگان دیدگاهی پویا از رشد آگاهی انسان ارائه کرد. در اینجا او این نظریه به طور گسترده تحسین شده را در مورد پیچیدگی ذهنی بزرگسالی به کار می برد. به عنوان والدین و شرکا، کارمندان و روسای، شهروندان و رهبران، ما دائماً با مجموعه‌ای گیج‌کننده از انتظارات، نسخه‌ها، ادعاها و خواسته‌ها و همچنین مجموعه‌ای به همان اندازه گیج‌کننده از نظرات متخصصان مواجه می‌شویم که به ما می‌گویند هر یک از این نقش‌ها شامل چه مواردی می‌شود. کیگان با بررسی «ادبیات تخصصی» متفاوت، که معمولاً هیچ حسابی از یکدیگر نمی‌کنند، آنها را گرد هم می‌آورد تا برای اولین بار آشکار کند که این خواسته‌های زیاد چه چیزی مشترک دارند. او به ما نشان می‌دهد که ناامیدی مکرر ما در تلاش برای پاسخگویی به این ادعاهای پیچیده و اغلب متناقض، از عدم تطابق بین روشی که معمولاً جهان را می‌شناسیم و روشی که ناخواسته انتظار می‌رود آن را درک کنیم، به ما نشان می‌دهد.

در بالای سر ما دیدگاه‌های کاملاً تازه‌ای در مورد تعدادی از مناقشات فرهنگی در اختیار ما قرار می‌دهد - بحث «پرهیز در برابر رابطه جنسی ایمن»، جنبش تنوع، ارتباط بین جنسیت‌ها، معنای پست مدرنیسم. آنچه در این صفحات ظاهر می‌شود، نظریه‌ای در مورد روش‌های در حال رشد دانستن است که به ما امکان می‌دهد رشد بزرگسالان را همان‌طور که رشد کودک را می‌بینیم، به‌عنوان فرآیندی بی‌پایان که از تعامل پویا خواسته‌های فرهنگی و قابلیت‌های ذهنی در حال ظهور به وجود آمده است، ببینیم. همانطور که کیگان پیشنهاد می‌کند، اگر فرهنگ ما می‌خواهد «مدرسه خوبی» باشد، باید همراه با یک برنامه درسی چالش‌برانگیز، راهنمایی و حمایتی را ارائه دهد که به وضوح برای تسلط بر این درس به آن نیاز داریم - نیازی که این کتاب شفاف و با استدلال غنی آغاز می‌شود. برای ملاقات.