لایب سان

Integrating musical activities in the elementary school classroom can assist in effectively teaching and engaging students in Language Arts, Science, Math, and Social Studies, while also boosting mental, emotional and social development. However, many elementary education majors fear they lack the needed musical skills to use music successfully. Future elementary school teachers need usable, practical musical strategies to easily infuse into their curriculum.

Written for both current and future teachers with little or no previous experience in music, Using Music to Enhance Student Learning, Second Edition offers strategies that are not heavily dependent on musical skills. While many textbooks are devoted to teaching music theory skills, this textbook is dedicated to pedagogy – the actual teaching of music – particularly in those schools without a separate music class in their curriculum. The ultimate goal is for future teachers to provide their elementary school classes with engaging learning experiences. These learning experiences are clearly presented to enable children to acquire knowledge in all subject areas within a joyful, creative environment rich with music activities.

New to the second edition are the animated listening maps, more audio tracks, a new guitar unit, expanded coverage in the recorder unit, a connection with visual art and music, expanded activities in American history and math, and updated research and statistics.

SPECIAL FEATURES

• Animated "Listening Maps" help listeners focus on music selections through clear visual representations of sound.
• Group Activities reinforce the social aspects of music-making, as well as the benefits of collaborative teaching and learning.
• A thorough integration of music in the curriculum establishes that music is essential in a child’s development, and that the incorporation of music will enhance all other subjects/activities in the classroom.
• Learning Aids include "Tantalizing Tidbits of Research," which provide the justifications for why these activities are important, as well as "Teaching Tips," and "Thinking It Through" activities.

The Using Music Package

• Streamed listening selections from the Baroque, Classical, Romantic, and Contemporary Periods
• Get America Singing… Again! Volume 1 (developed in association with the Music Educators National Conference, now NAFME, and other music organizations) with 43 songs that represent America’s varied music heritage of folk, traditional, and patriotic themes
• Appendices include a songbook with Hispanic folksongs, a recorder music songbook and a guitar unit
• Companion website hosts various teaching and learning resources

ISBN 978-0-367-11067-3 Using Music, Second Edition set includes:

• ISBN 978-0-415-70936-1 Using Music, Second Edition textbook 
• Get America Singing... Again! Volume 1 songbook

ISBN 978-0-429-02487-0 Using Music, Second Edition eBook is the textbok only. The songbook is only available with the print textbook and is not sold separately.

چکیده فارسی

یکپارچه‌سازی فعالیت‌های موسیقی در کلاس مدرسه ابتدایی می‌تواند به آموزش مؤثر و درگیر کردن دانش‌آموزان در هنرهای زبان، علوم، ریاضیات و مطالعات اجتماعی کمک کند و در عین حال رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی را نیز تقویت کند. با این حال، بسیاری از رشته‌های تحصیلات ابتدایی می‌ترسند که مهارت‌های موسیقی مورد نیاز برای استفاده موفقیت‌آمیز از موسیقی را ندارند. معلمان آینده مدارس ابتدایی به راهبردهای موسیقی قابل استفاده و عملی نیاز دارند تا به راحتی در برنامه درسی خود وارد شوند.

نوشته شده هم برای معلمان فعلی و هم برای معلمان آینده با تجربه قبلی کم یا بدون تجربه در موسیقی، استفاده از موسیقی برای تقویت یادگیری دانش آموزان، ویرایش دوم استراتژی هایی را ارائه می دهد که به شدت به مهارت های موسیقی وابسته نیستند. در حالی که بسیاری از کتاب های درسی به آموزش مهارت های تئوری موسیقی اختصاص داده شده است، این کتاب درسی به آموزش - آموزش واقعی موسیقی - به ویژه در مدارسی که کلاس موسیقی جداگانه در برنامه درسی آنها وجود ندارد، اختصاص دارد. هدف نهایی این است که معلمان آینده برای کلاس های ابتدایی خود تجربیات یادگیری جذابی را ارائه دهند. این تجربیات یادگیری به وضوح ارائه شده است تا کودکان را قادر می سازد تا دانش را در همه زمینه های موضوعی در یک محیط شاد و خلاقانه سرشار از فعالیت های موسیقی به دست آورند.

در نسخه دوم، نقشه‌های شنیداری متحرک، آهنگ‌های صوتی بیشتر، واحد گیتار جدید، پوشش گسترده‌تر در واحد ضبط، ارتباط با هنرهای تجسمی و موسیقی، فعالیت‌های گسترده در تاریخ و ریاضی آمریکا، و تحقیقات به‌روز شده، جدیدترین نسخه دوم است. آمار.

ویژگی های خاص

• «نقشه‌های گوش دادن» متحرک به شنوندگان کمک می‌کند از طریق نمایش‌های بصری واضح صدا روی انتخاب‌های موسیقی تمرکز کنند.
• فعالیت های گروهی جنبه های اجتماعی ساخت موسیقی و همچنین مزایای آموزش و یادگیری مشارکتی را تقویت می کند.
• یکپارچه‌سازی کامل موسیقی در برنامه درسی نشان می‌دهد که موسیقی در رشد کودک ضروری است، و اینکه ترکیب موسیقی همه موضوعات/فعالیت‌های دیگر را در کلاس تقویت می‌کند.
• وسایل کمک آموزشی عبارتند از "چیزهای وسوسه انگیز از تحقیق"، که توجیهاتی برای اهمیت این فعالیت ها ارائه می دهد، همچنین فعالیت های "نکات آموزشی" و "تفکر آن از طریق" را ارائه می دهد.

استفاده از بسته موسیقی

• گزینه‌های شنیداری پخش جریانی از دوره‌های باروک، کلاسیک، رمانتیک و معاصر
• آمریکایی را بخوان... دوباره! جلد 1 (با همکاری کنفرانس ملی مربیان موسیقی، اکنون NAFME، و سایر سازمان‌های موسیقی ایجاد شده است) با 43 آهنگ که میراث متنوع موسیقی آمریکا با مضامین عامیانه، سنتی و میهنی را نشان می‌دهد
• ضمیمه ها شامل یک کتاب آهنگ با آهنگ های محلی اسپانیایی، یک کتاب آهنگ موسیقی ضبط کننده و یک واحد گیتار هستند
• وب سایت همراه میزبان منابع آموزشی و یادگیری مختلف است

ISBN 978-0-367-11067-3 استفاده از موسیقی، نسخه دوم مجموعه شامل:

• ISBN 978-0-415-70936-1 استفاده از موسیقی، ویرایش دوم کتاب درسی 
• آمریکایی را بخوان... دوباره! جلد اولآهنگ

ISBN 978-0-429-02487-0 استفاده از موسیقی، نسخه دوم eBook فقط کتاب درسی کتاب ترانه فقط با کتاب چاپی موجود است و به صورت جداگانه فروخته نمی شود.