لایب سان

UNDERSTANDING CHILD DEVELOPMENT, 10th Edition, introduces pre-service and inservice teachers to the unique qualities of young children from infants to age eight, and demonstrates how to work with each child in ways that correspond with their developmental level, and their social and cultural environment. Now organized into 15 chapters, the book includes learning theories and research as well as information about the importance of play and technology in a young child's learning process. Learning objectives and specific NAEYC Program Standards, Accreditation Criteria, and Developmentally Appropriate Practices (DAP) are highlighted at the beginning of each chapter. Other topics covered include readiness, assessment, working with children and families from diverse cultures, working with children with special needs, and the early stages of reading, writing, and general cognitive development. Throughout the text, real-life examples and anecdotes bring theory and research to life
Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

چکیده فارسی

درک رشد کودک، ویرایش 10، معلمان پیش از خدمت و خدمت را با ویژگی های منحصر به فرد کودکان خردسال از نوزادی تا هشت سالگی آشنا می کند و نشان می دهد که چگونه با هر کودک به روش هایی که با سطح رشد و اجتماعی آنها مطابقت دارد کار کنند. و محیط فرهنگی این کتاب که اکنون در 15 فصل تنظیم شده است، شامل نظریه ها و تحقیقات یادگیری و همچنین اطلاعاتی در مورد اهمیت بازی و فناوری در فرآیند یادگیری کودک خردسال است. اهداف آموزشی و استانداردهای خاص برنامه NAEYC، معیارهای اعتباربخشی، و شیوه های توسعه مناسب (DAP) در ابتدای هر فصل برجسته شده است. سایر موضوعات تحت پوشش شامل آمادگی، ارزیابی، کار با کودکان و خانواده های دارای فرهنگ های مختلف، کار با کودکان با نیازهای ویژه، و مراحل اولیه خواندن، نوشتن، و رشد شناختی عمومی است. در سراسر متن، مثال‌ها و حکایات واقعی، نظریه و تحقیق را زنده می‌کنند
توجه مهم: محتوای رسانه ای که در توضیحات محصول یا متن محصول ارجاع داده شده است ممکن است در نسخه کتاب الکترونیکی موجود نباشد.