لایب سان

Developed from years of teaching psychiatry to medical students and residents, this comprehensive text devoted solely to describing the mental status examination (MSE) fills a void in the teaching literature and will be valuable to both students first learning about the MSE and seasoned clinicians seeking an informative reference. The introductory chapter offers basic advice on interviewing patients and eliciting information. Six major sections of the MSE follow and are thoroughly described with a chapter devoted to each: Appearance, Attitude, Activity; Mood and Affect; Speech and Language; Thought Content, Thought Process, and Perception; Cognition; and Insight and Judgment. Each chapter lists a detailed definition of reference for students describing their findings, and are an insightful review even for experienced practitioners. The clinical relevance of mental status abnormalities is illustrated through frequent examples of disorders that can cause the particular signs and symptoms defined in each chapter. A final chapter describing fictional case histories with hypothetical examples of written mental status reports will be particularly useful for those learning to write such reports. This text is an important addition to the libraries of students and practitioners who work with psychiatric patients and should help to simplify and organize a challenging task.

چکیده فارسی

این متن جامع که از سال‌ها تدریس روانپزشکی به دانشجویان و دستیاران پزشکی تهیه شده است، این متن جامع که صرفاً به تشریح آزمون وضعیت روانی (MSE) اختصاص دارد، یک خلأ در ادبیات آموزشی پر می‌کند و هم برای دانشجویانی که ابتدا در مورد MSE یاد می‌گیرند و هم برای دانش‌آموزان با ارزش خواهد بود. پزشکانی که به دنبال یک مرجع آموزنده هستند. فصل مقدماتی توصیه های اساسی در مورد مصاحبه با بیماران و استخراج اطلاعات ارائه می دهد. شش بخش اصلی MSE دنبال می‌شوند و به طور کامل با فصلی که به هر یک اختصاص دارد توضیح داده شده‌اند: ظاهر، نگرش، فعالیت. خلق و خو و تأثیر؛ گفتار و زبان؛ محتوای فکری، فرآیند فکری و ادراک. شناخت؛ و بصیرت و قضاوت. هر فصل یک تعریف دقیق از مرجع را برای دانش‌آموزان فهرست می‌کند که یافته‌های خود را توصیف می‌کنند، و حتی برای پزشکان باتجربه نیز مروری روشنگر است. ارتباط بالینی ناهنجاری‌های وضعیت روانی از طریق مثال‌های مکرر اختلالاتی که می‌توانند علائم و نشانه‌های خاصی را که در هر فصل تعریف شده‌اند، ایجاد کنند، نشان داده می‌شود. فصل پایانی که تاریخچه‌های داستانی داستانی را با مثال‌های فرضی گزارش‌های وضعیت ذهنی مکتوب توصیف می‌کند، به‌ویژه برای کسانی که نوشتن چنین گزارش‌هایی را یاد می‌گیرند مفید خواهد بود. این متن افزودنی مهمی به کتابخانه‌های دانشجویان و پزشکانی است که با بیماران روانپزشکی کار می‌کنند و باید به ساده‌سازی و سازمان‌دهی یک کار چالش‌برانگیز کمک کند.