لایب سان

Packed with effective instructional strategies, this book explores why certain K-5 students struggle with math and provides a framework for helping these learners succeed. The authors present empirically validated practices for supporting students with disabilities and others experiencing difficulties in specific areas of math, including problem solving, early numeracy, whole-number operations, fractions, geometry, and algebra. Concrete examples, easy-to-implement lesson-planning ideas, and connections to state standards, in particular the Common Core standards, enhance the book's utility. Also provided is invaluable guidance on planning and delivering multi-tiered instruction and intervention.

چکیده فارسی

این کتاب که مملو از استراتژی‌های آموزشی مؤثر است، به بررسی این موضوع می‌پردازد که چرا دانش‌آموزان K-5 خاص با ریاضیات دست و پنجه نرم می‌کنند و چارچوبی برای کمک به موفقیت این یادگیرندگان ارائه می‌دهد. نویسندگان روش‌های تایید شده تجربی را برای حمایت از دانش‌آموزان دارای معلولیت و سایرینی که در زمینه‌های خاص ریاضی مشکل دارند، از جمله حل مسئله، اعداد اولیه، عملیات اعداد کامل، کسرها، هندسه، و جبر ارائه می‌کنند. مثال‌های عینی، ایده‌های برنامه‌ریزی درسی با قابلیت پیاده‌سازی آسان، و ارتباط با استانداردهای دولتی، به‌ویژه استانداردهای Common Core، مفید بودن کتاب را افزایش می‌دهد. همچنین راهنمایی ارزشمندی در مورد برنامه ریزی و ارائه آموزش و مداخله چند لایه ارائه شده است.