لایب سان

Now in its second edition, Social and Behavioral Science for Health Professionals has been revised to further emphasize the ways in which medical, nursing, and allied health education are increasingly integrating social and behavioral science into their curricula. The expansion of courses in various professional programs to include fields like sociology and psychology attests to this shift, as do the most recent core competencies and content standards articulated by the major accrediting bodies in these fields.

Among a range of insights from medical sociology, the authors have also included a chapter on bioethics; a summary of the history of medicine and the emergence of modern health care practice; a discussion of interviewing strategies that emerge from the counseling literature; and detailed material on behavior change that more typically resides in psychology. Together, these cross-disciplinary social science insights respond to the needs of both current and future practitioners who are increasingly seeking this material in their fields of study and practice.

In recognition of the shift to include the social and behavioral sciences in medicine, nursing, and allied health curricula, this edition provides information directly related to the core competencies articulated by the following accrediting bodies:

AAMC (allopathic medicine)

AACOM (osteopathic medicine)

ADEA (dentistry)

CODA (dentistry)

ARC-PA (physician assistants)

AACN (nursing)

ACPE (pharmacy)

CCE (chiropractic)

چکیده فارسی

اکنون در ویرایش دوم خود، علوم اجتماعی و رفتاری برای متخصصان بهداشت تجدید نظر شده است تا بر روش‌هایی تأکید شود که از طریق آن آموزش‌های پزشکی، پرستاری و بهداشتی مرتبط به طور فزاینده‌ای علوم اجتماعی و رفتاری را در برنامه‌های درسی خود ادغام می‌کنند. گسترش دوره‌ها در برنامه‌های حرفه‌ای مختلف برای شامل رشته‌هایی مانند جامعه‌شناسی و روان‌شناسی این تغییر را تأیید می‌کند، همانطور که جدیدترین شایستگی‌های اصلی و استانداردهای محتوایی که توسط نهادهای معتبر معتبر در این زمینه‌ها بیان شده‌اند.

در میان طیف وسیعی از بینش های جامعه شناسی پزشکی، نویسندگان فصلی را نیز در مورد اخلاق زیستی گنجانده اند. خلاصه ای از تاریخ پزشکی و ظهور روش مراقبت های بهداشتی مدرن؛ بحث در مورد استراتژی های مصاحبه که از ادبیات مشاوره ناشی می شود. و مطالب دقیق در مورد تغییر رفتار که بیشتر در روانشناسی قرار دارد. این بینش‌های علوم اجتماعی میان رشته‌ای با هم به نیازهای پزشکان فعلی و آینده پاسخ می‌دهند که به طور فزاینده‌ای به دنبال این مطالب در زمینه‌های مطالعه و عمل خود هستند.

با توجه به تغییر جهت گنجاندن علوم اجتماعی و رفتاری در برنامه‌های درسی پزشکی، پرستاری و مرتبط با سلامت، این نسخه اطلاعاتی را ارائه می‌کند که مستقیماً با شایستگی‌های اصلی بیان شده توسط نهادهای اعتباربخش زیر مرتبط است:

AAMC (طب آلوپاتیک)

AACOM (طب استئوپاتی)

ADEA (دندانپزشکی)

CODA (دندانپزشکی)

ARC-PA (دستیاران پزشک)

AACN (پرستاری)

ACPE (داروخانه)

CCE (کایروپراکتیک)