لایب سان

Teacher supervision and evaluation that emphasizes fairness, excellence, and achievement

In this thoroughly revised and updated edition of his bestselling book, education expert Kim Marshall shows how to break away from the typical and often ineffective evaluation approaches in which principals use infrequent classroom visits or rely on standardized test scores to assess a teacher's performance. Marshall proposes a broader framework for supervision and evaluation that enlists teachers in improving the performance of all students.

• Revised edition of the classic book on teacher supervision and evaluation
• Includes thoughts on iPad and iPhone aps for classroom observation
• Offers new chart on how principals can manage ten mini-observations per teacher per year
• Contains new thoughts on merit pay, a different approach to the test-score argument from Arne Duncan

This vital resource also includes extensive tools and advice for managing time as well as ideas for using supervision and evaluation practices to foster teacher professional development.

چکیده فارسی

نظارت و ارزشیابی معلم که بر عدالت، برتری و موفقیت تأکید دارد

در این نسخه کاملاً تجدید نظر شده و به روز شده کتاب پرفروش خود، کیم مارشال، کارشناس آموزش، نشان می دهد که چگونه می توان از رویکردهای ارزیابی معمولی و اغلب بی اثر که در آن مدیران از بازدیدهای نادر از کلاس درس استفاده می کنند یا بر نمرات آزمون استاندارد برای ارزیابی عملکرد معلم استفاده می کنند، فاصله گرفت. . مارشال چارچوب وسیع تری را برای نظارت و ارزیابی پیشنهاد می کند که معلمان را برای بهبود عملکرد همه دانش آموزان دعوت می کند.

• نسخه اصلاح شده کتاب کلاسیک در مورد نظارت و ارزشیابی معلم
• شامل افکاری در مورد برنامه‌های کاربردی iPad و iPhone برای مشاهده کلاس درس است
• نمودار جدیدی را در مورد نحوه مدیریت ده مشاهده کوچک به ازای هر معلم در سال توسط مدیران ارائه می دهد
• حاوی افکار جدید در مورد پرداخت شایستگی، رویکردی متفاوت به استدلال نمره آزمون از آرن دانکن

این منبع حیاتی همچنین شامل ابزارها و توصیه‌های گسترده برای مدیریت زمان و همچنین ایده‌هایی برای استفاده از شیوه‌های نظارت و ارزیابی برای تقویت توسعه حرفه‌ای معلم است.