لایب سان

This book covers the entire planning process educators must employ to adequately administer the planning process for a new or renovated school building. The structure of the book is to follow a sequential planning process for a new school building or renovation project from the beginning of a need for a new school to the final evaluation of the planning product and planning process. In addition to complete chapters describing each planning process, there are auxiliary chapters devoted to topics important to the planning process such as Green Schools, Critical Issues, and Safe Buildings. A unique chapter is the last one dealing with Problem-Based Learning. In this chapter problems from actual experience in the field are presented to students for consideration and discussion.

چکیده فارسی

این کتاب کل فرآیند برنامه ریزی را که مربیان باید به کار گیرند تا فرآیند برنامه ریزی برای یک ساختمان مدرسه جدید یا بازسازی شده را به درستی اداره کنند را پوشش می دهد. ساختار کتاب دنبال کردن یک فرآیند برنامه ریزی متوالی برای یک ساختمان مدرسه جدید یا پروژه نوسازی از ابتدای نیاز به مدرسه جدید تا ارزیابی نهایی محصول برنامه ریزی و فرآیند برنامه ریزی است. علاوه بر فصل‌های کامل که هر فرآیند برنامه‌ریزی را توضیح می‌دهد، فصل‌های کمکی به موضوعات مهم در فرآیند برنامه‌ریزی مانند مدارس سبز، مسائل بحرانی و ساختمان‌های ایمن اختصاص دارد. یک فصل منحصر به فرد آخرین فصلی است که به یادگیری مبتنی بر مشکل می پردازد. در این فصل مشکلات حاصل از تجربه واقعی در این زمینه برای بررسی و بحث به دانش آموزان ارائه می شود.