لایب سان

This engaging new book presents a ′child-centred′ model of therapy that is thoroughly person-centred in its values. Establishing the roots of child-centred therapy in both child development theories and the Rogerian model, David Smyth demonstrates that counselling the person-centred way is exceptionally relevant to young people.

The book further develops child-centred therapy theory and practice, applying the model to real-life practice with children and young people, whether in play, school, organisations or with those with special needs. It also explores the complex professional issues so critical with this age group, including challenging boundaries, establishing an effective relationship with parents and other primary carers, legal and ethical considerations, and multi-professional practice.

The author′s warm, accessible style conveys his passionate conviction that the person-centred approach can provide a strong foundation for child therapy practice. His book introduces humanistic counselling and psychotherapy trainees to the particular requirements of working with children and young people, and also illustrates the value of using a ′child-centred′ approach for those who might already be working with children in mental health settings. Equally, this volume can be used for professional development in many disciplines including adult trained therapists who want to extend their knowledge of people prior to reaching adulthood.

چکیده فارسی

این کتاب جذاب جدید یک مدل درمانی «کودک محور» را ارائه می‌کند که ارزش‌هایش کاملاً فرد محور است. دیوید اسمیت با ایجاد ریشه های درمان کودک محور در هر دو نظریه رشد کودک و مدل راجریان، نشان می دهد که مشاوره به روش فرد محور به طور استثنایی برای جوانان مرتبط است.

این کتاب تئوری و عمل درمانی کودک محور را توسعه می دهد و مدل را در تمرینات زندگی واقعی با کودکان و جوانان، چه در بازی، مدرسه، سازمان ها یا با افراد دارای نیازهای ویژه، به کار می برد. همچنین به بررسی مسائل پیچیده حرفه ای بسیار مهم در این گروه سنی می پردازد، از جمله محدودیت های چالش برانگیز، برقراری ارتباط موثر با والدین و سایر مراقبان اصلی، ملاحظات قانونی و اخلاقی، و فعالیت های چندحرفه ای.

سبک گرم و قابل دسترس نویسنده، اعتقاد پرشور او را نشان می دهد که رویکرد شخص محور می تواند پایه ای قوی برای تمرین کودک درمانی فراهم کند. کتاب او کارآموزان مشاوره انسان‌گرا و روان‌درمانی را با الزامات خاص کار با کودکان و جوانان آشنا می‌کند و همچنین ارزش استفاده از رویکرد «کودک‌محور» را برای کسانی که ممکن است قبلاً با کودکان در محیط‌های بهداشت روان کار می‌کنند، نشان می‌دهد. به همین ترتیب، این جلد می تواند برای توسعه حرفه ای در بسیاری از رشته ها از جمله درمانگران آموزش دیده بزرگسالان که می خواهند دانش خود را در مورد افراد قبل از رسیدن به بزرگسالی گسترش دهند، استفاده شود.