لایب سان

This book examines the ways in which faculty and staff at the higher education level teach and communicate with their millennial students and colleagues. The contributors address how millennials' academic and non-academic interests and everyday performances within and outside of higher education influence how faculty and staff communicate with them. This book delves into how millennials can become more adaptable in their communication with others in society especially in higher education, be it from different generations, or cultures that may or may not communicate the way they do. The contributors argue that millennial culture should be carefully studied by instructors, researchers, and administrators to create a better classroom and educational experience and also improve the level of communication among these constituencies.

چکیده فارسی

این کتاب به بررسی روش هایی می پردازد که اساتید و کارکنان در سطح آموزش عالی به آموزش و ارتباط با دانشجویان و همکاران هزار ساله خود می پردازند. مشارکت کنندگان به این موضوع می پردازند که چگونه علایق علمی و غیر آکادمیک هزاره ها و عملکردهای روزمره در داخل و خارج از آموزش عالی بر نحوه ارتباط اساتید و کارکنان با آنها تأثیر می گذارد. این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه هزاره‌ها می‌توانند در برقراری ارتباط با دیگران در جامعه، به‌ویژه در آموزش عالی، سازگارتر شوند، چه از نسل‌های مختلف باشند، چه فرهنگ‌هایی که ممکن است به روشی که انجام می‌دهند یا ممکن است ارتباط برقرار نکنند. مشارکت کنندگان استدلال می کنند که فرهنگ هزاره باید به دقت توسط مربیان، محققان و مدیران مورد مطالعه قرار گیرد تا یک کلاس درس و تجربه آموزشی بهتر ایجاد شود و همچنین سطح ارتباطات بین این حوزه ها بهبود یابد.