لایب سان

Leadership will provoke and challenge you to think and question the way you look at and engage with leadership matters within your early childhood setting and beyond. It is an essential resource that will assist tertiary students and practitioners engaged in early childhood matters to critically understand and actively engage with the macro and micro contexts within which they may work as intentional leaders.

Based on the authors' professional development and research-based activities in a variety of locations, including metropolitan, rural and remote regions in Australia, the book draws on established professional networks to capture diverse images and experiences of early childhood leaders.

This book is in two parts. The first provides an orientation to the various contextual dimensions of early childhood leadership. These chapters are focused on 'big picture' issues that give shape to early childhood leadership, and include discussion of early childhood policy, legislative frameworks, quality standards, advocacy, governance and pedagogy. Part two deals with the application of leadership within early childhood settings. These chapters address perennial areas of importance including the development of sound relationships with families, engagement with community, and the creation of effective workplaces, as well as focus on other relatively new leadership dimensions: social entrepreneurialship, professional judgment and succession planning.

چکیده فارسی

رهبری شما را تحریک می‌کند و به چالش می‌کشد تا درباره نحوه نگاه و تعامل با مسائل رهبری در محیط اولیه کودکی‌تان و فراتر از آن فکر کنید و زیر سوال ببرید. این یک منبع ضروری است که به دانش‌آموزان و شاغلین دوره سوم که درگیر مسائل دوران کودکی هستند، کمک می‌کند تا به طور انتقادی زمینه‌های کلان و خرد را که در آن ممکن است به عنوان رهبران عمدی کار کنند، درک کنند و فعالانه با آنها درگیر شوند.

این کتاب بر اساس توسعه حرفه‌ای نویسندگان و فعالیت‌های مبتنی بر تحقیق در مکان‌های مختلف، از جمله مناطق شهری، روستایی و دورافتاده در استرالیا، از شبکه‌های حرفه‌ای مستقر استفاده می‌کند تا تصاویر و تجربیات متنوع رهبران دوران کودکی را به تصویر بکشد.

این کتاب در دو بخش است. اولی جهت گیری به ابعاد زمینه ای مختلف رهبری دوران کودکی را ارائه می دهد. این فصل‌ها بر روی موضوعات «تصویر بزرگ» متمرکز شده‌اند که به رهبری دوران کودکی شکل می‌دهند، و شامل بحث در مورد خط‌مشی دوران کودکی، چارچوب‌های قانونی، استانداردهای کیفیت، حمایت، حکمرانی و آموزش است. بخش دوم به کاربرد رهبری در محیط های اولیه کودکی می پردازد. این فصل‌ها به حوزه‌های مهم همیشگی از جمله توسعه روابط سالم با خانواده‌ها، تعامل با جامعه، و ایجاد مکان‌های کاری مؤثر و همچنین تمرکز بر سایر ابعاد نسبتاً جدید رهبری می‌پردازد: کارآفرینی اجتماعی، قضاوت حرفه‌ای و برنامه‌ریزی جانشین پروری.