لایب سان

Language Use in English-Medium Instruction at University: International Perspectives on Teacher Practice (Routledge Studies in English-Medium Instruction) 1st Edition
by David Lasagabaster (Editor), Aintzane Doiz

چکیده کتاب گوگل ترنسلیت:
 

این مجموعه بینش هایی را از تحقیقات و تجربیات عملی محققان در مورد نقش زبان و استفاده از زبان در شیوه های معلم در سطح دانشگاه در زمینه های EMI گرد هم می آورد و دیدگاه های جهانی را در محیط های آموزشی متنوع ارائه می دهد.

این جلد، شیوه‌ها، فرآیندها و شیوه‌های تفکر مرتبط با زبان را در نظر می‌گیرد که در زمینه‌های EMI اجرا می‌شوند، زیرا معلمان و دانش‌آموزان از طریق تعامل، معنا را با هم می‌سازند و در عین حال این مشاهدات را در سیاست‌های آموزشی گسترده‌تر مؤسسات، هنجارهای اجتماعی و آموزش‌های زمینه‌ای قرار می‌دهند. این کتاب بر تنوع و اشتراکات چالش‌ها و فرصت‌ها در افزایش تجربه دانشجو در زمینه‌های مختلف EMI، با تکیه بر دیدگاه‌های بین‌المللی در آمریکای جنوبی، اروپا و آسیا تاکید می‌کند. با انجام این کار، این جلد تصویری جامع از واقعیت‌های کنونی تجربه EMI در سطح دانشگاه ارائه می‌کند، و به ذینفعان قدرت می‌دهد تا استراتژی‌های کلاس درس خود را با واقعیت‌های خودشان به طور انتقادی بازتاب دهند و آنها را با واقعیت‌های خودشان تطبیق دهند و مسیرهای جدیدی را برای تحقیق در این زمینه ترسیم کنند.

این کتاب برای محققان علاقه مند به مسائل مربوط به آموزش انگلیسی متوسط، زبان شناسی کاربردی، سیاست زبان و آموزش زبان، و همچنین کسانی که در حال حاضر در زمینه های EMI تدریس می کنند، مورد توجه خواهد بود.

چکیده فارسی

استفاده از زبان در آموزش انگلیسی-متوسط ​​در دانشگاه: دیدگاه های بین المللی در مورد تمرین معلم (مطالعات راتلج در آموزش انگلیسی-متوسط) ویرایش اول
توسط دیوید لاساگاباستر (ویرایشگر)، آینتزانه دویز

چکیده کتاب گوگل ترنسلیت:

این مجموعه بینش هایی را از تحقیقات و تجربیات عملی در مورد نقش زبان و استفاده از زبان در شیوه های معلم در سطح دانشگاه در زمینه های EMI گرد هم می آورد و دیدگاه های جهانی را در محیط های آموزشی متنوع ارائه می دهد.

این جلد، شیوه‌ها، روش‌ها و شیوه‌های تفکر مرتبط با زبان را در نظر می‌گیرند که در زمینه‌های EMI می‌شوند، زیرا معلمان و دانش‌آموزان از این طریق عمل می‌کنند، در عین حال با هم می‌سازند و در عین حال این مشاهدات را در سیاست‌های آموزشی آموزشی بهتر مؤسسات، هنجارها نشان می‌دهند. اجتماعی و آموزش زمینه‌های قرار می‌دهند. این کتاب بر تنوع و اشتراکات چالش‌ها و فرصت‌ها در افزایش تجربه دانشجو در زمینه‌های مختلف EMI، با تکیه بر دیدگاه‌های بین‌المللی در آمریکای جنوبی، اروپا و آسیا بر می‌کند. با انجام این کار، این جلد تصویری جامع از تجربیات تجربی EMI در سطح دانشگاه می‌کند، و به ذینفعان قدرت می‌دهد تا استراتژی‌های کلاس را به طور واقعی با درس‌هایی که می‌توانند به طور مستقیم به بازتاب داده‌ها و آنها را با افراد تطبیق‌دهنده و مسیرهای وجود داشته باشند. را برای تحقیق در این زمینه ترسیم کنند.

این کتاب برای آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی، زبان و آموزش زبان، و همچنین افرادی که در حال حاضر در زمینه های EMI تدریس می کنند، مورد توجه قرار خواهد گرفت.