La mente lectora es una exploración brillante, hermosamente elaborada y accesible de la habilidad más importante de la vida: la lectura. DANIEL T. WILLINGHAM, el autor más vendido de ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?, ofrece una explicación basada en los hallazgos de las ciencias cognitivas. Él describe hábilmente la increíblemente compleja y casi instantánea serie de eventos que ocurren desde el momento en que una persona ve una sola letra hasta el momento en que termina de leer. La mente lectora explica el fascinante viaje que hacemos para dar sentido a las letras: distinguir sonidos, conectarlos con las letras, reconocer palabras, conectarlas en oraciones, etc.
Este libro abarca todos los aspectos de la lectura, empezando por dos procesos fundamentales: la lectura mediante sonidos y mediante la vista. También aborda la comprensión de la lectura y qué procesos nos llevan a construir una representación del texto. El autor también considera la innegable conexión entre la lectura y la escritura, así como el importante papel de la motivación en lo que se refiere a la lectura. Por último, como investigador de vanguardia, Willingham aborda la tecnología y sus efectos en el aprendizaje de la lectura y el leer.
چکیده فارسی
La mente lectora es una exploración brillante, hermosamente elaborada y accesible de la habilidad más importante de la vida: la lectura. دانیل تی ویلینگهام، ال اتور مَس وَندو د ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?, ofrece una explicación basada en los hallazgos de las ciencias cognitivas. Él توصیف hábilmente la increíblemente compleja y casi instantánea serie de eventos que ocurren desde el momento en que una persona ve una sola letra hasta el momento en que termina de leer. La mente lectora explica el fascinante viaje que hacemos para dar sentido a las letras: distinguir sonidos، conectarlos con las letras، reconocer palabras، conectarlas en oraciones و غیره.
Este libro abarca todos los aspectos de la lectura، empezando por dos processos fundamentales: la lectura mediante sonidos y mediante la vista. También aborda la comprensión de la lectura y qué processos nos llevan a construir una represación del texto. El autor también در نظر گرفتن لا انکارناپذیر conexión entre la lectura y la escritura, así como el importante papel de la motivación en lo que se refiere a la lectura. بهعنوان یک پژوهشگر ویلنگهام، ویلینگهام، فناوریهای فناوری را بهکار میگیرد.
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