لایب سان

In this book, the authors provide a much-needed general theory of interdisciplinarity and relate it to health/wellbeing research and professional practice. In so doing they make it possible for practitioners of the different disciplines to communicate without contradiction or compromise, resolving the tensions that beset much interdisciplinary work.

Such a general theory is only possible if we assume that there is more to being (ontology) than empirical being (what we can measure directly). Therefore, the unique approach to interdisciplinarity applied in this book starts from ontology, namely that there is a multimechanismicity (a multiplicity of mechanisms) in open systems, and then moves to epistemology. By contrast, the mainstream approach, which fails to acknowledge ontology, is “unserious” and tends to result in a methodological hierarchy, unconducive of interdisciplinarity, in which empiricist science is overtly or tacitly assumed to be the superior version of science.

This book is primarily aimed at those people interested in improving health and wellbeing – such as researchers, policy-makers, educators, and general practitioners. However, it will also be useful to academics engaged in the broader academic debate on interdisciplinary metatheory.

چکیده فارسی

در این کتاب، نویسندگان یک نظریه کلی بسیار مورد نیاز از میان رشته ای را ارائه کرده و آن را به تحقیقات سلامت/بهزیستی و عملکرد حرفه ای مرتبط می کنند. با انجام این کار، آن‌ها این امکان را برای تمرین‌کنندگان رشته‌های مختلف فراهم می‌کنند که بدون تناقض یا مصالحه با هم ارتباط برقرار کنند و تنش‌هایی را که بسیاری از کارهای بین‌رشته‌ای را فراگرفته است، حل کنند.

چنین نظریه کلی تنها در صورتی امکان پذیر است که فرض کنیم وجود (هستی شناسی) بیشتر از وجود تجربی (آنچه می توانیم مستقیماً اندازه گیری کنیم) وجود دارد. بنابراین رویکرد منحصربه‌فرد به میان‌رشته‌ای به کار رفته در این کتاب از هستی‌شناسی، یعنی وجود چند مکانیزم (تکثر مکانیسم‌ها) در سیستم‌های باز شروع می‌شود و سپس به سمت معرفت‌شناسی می‌رود. در مقابل، رویکرد جریان اصلی، که نمی‌تواند هستی‌شناسی را تصدیق کند، «غیر جدی» است و به یک سلسله مراتب روش‌شناختی منجر می‌شود، که منجر به بین‌رشته‌ای نیست، که در آن علم تجربه‌گرا آشکارا یا به طور ضمنی نسخه برتر علم فرض می‌شود.

این کتاب عمدتاً برای افرادی که علاقه مند به بهبود سلامت و تندرستی هستند - مانند محققان، سیاست گذاران، مربیان و پزشکان عمومی، طراحی شده است. با این حال، برای دانشگاهیان درگیر در بحث آکادمیک گسترده تر در مورد فرانظریه بین رشته ای نیز مفید خواهد بود.