لایب سان

Even on good days, teaching is a challenging profession. One way to make the job of college instructors easier, however, is to know more about the ways students learn. How Humans Learn aims to do just that by peering behind the curtain and surveying research in fields as diverse as developmental psychology, anthropology, and cognitive neuroscience for insight into the science behind learning.

The result is a story that ranges from investigations of the evolutionary record to studies of infants discovering the world for the first time, and from a look into how our brains respond to fear to a reckoning with the importance of gestures and language. Joshua R. Eyler identifies five broad themes running through recent scientific inquiry—curiosity, sociality, emotion, authenticity, and failure—devoting a chapter to each and providing practical takeaways for busy teachers. He also interviews and observes college instructors across the country, placing theoretical insight in dialogue with classroom experience.

چکیده فارسی

حتی در روزهای خوب، معلمی یک حرفه چالش برانگیز است. با این حال، یکی از راه‌های آسان‌تر کردن کار مربیان کالج، دانستن بیشتر در مورد روش‌های یادگیری دانشجویان است. هدف چگونه انسان‌ها یاد می‌گیرند این کار را با بررسی پشت پرده و بررسی تحقیقات در زمینه‌های متنوعی مانند روان‌شناسی رشد، انسان‌شناسی، و علوم اعصاب شناختی برای بینش در مورد علم پشت سر یادگیری انجام می‌دهد.

نتیجه داستانی است که از بررسی سوابق تکاملی تا مطالعات نوزادانی که برای اولین بار جهان را کشف کردند، و از نگاهی به نحوه واکنش مغز ما به ترس تا محاسبه اهمیت حرکات و زبان را در بر می گیرد. Joshua R. Eyler پنج موضوع کلی را که در تحقیقات علمی اخیر انجام شده است - کنجکاوی، اجتماعی بودن، احساسات، اصالت و شکست - مشخص می کند که فصلی را به هر یک اختصاص داده و نکات کاربردی را برای معلمان پرمشغله ارائه می دهد. او همچنین با مربیان کالج در سراسر کشور مصاحبه و مشاهده می کند و بینش نظری را در گفتگو با تجربه کلاس درس قرار می دهد.