لایب سان

In elementary schools across the United States, teachers are often tasked with teaching health education or physical education, although they may not have specialist training. Health and Physical Education for Elementary Classroom Teachers: An Integrated Approach is the perfect resource for these educators. It covers both health and physical education while giving current and preservice teachers the skills to deliver appropriate lessons to their young students.

Retta Evans and Sandra Sims, respected educators and physical education advocates, provide everything teachers need in order to seamlessly incorporate health education and physical education into an integrated curriculum. Based on national health education, physical education, and state-specific academic standards including the Common Core state standards, this is a guide that will help teachers empower elementary students to become healthy and active.

The text is complemented with a full suite of ancillary products:

• Sample syllabus and course outline

• Chapter resources, including an overview, outline, review questions with answers, and learning activities

• Chapter questions to help in creating quick assessments of student learning or in building custom tests

• Approximately 150 slides to reinforce key points

The text also features lab exercises that allow students to practice the material they are learning, including designing their own standards-based lesson plans that integrate health and physical education. By learning the essential knowledge and using the invaluable strategies in this book, every teacher will be equipped to create a healthy and active school environment that maximizes student achievement.

Health and Physical Education for Elementary Classroom Teachers is organized into two parts, each dedicated to different components of incorporating health and physical education into the elementary classroom.

Part I focuses on the foundational knowledge needed for teaching health and physical education. It addresses the health risk behaviors of today’s generation of students, a team approach to coordinated school health, how physical growth and brain development in children are related to health, and the many characteristics and benefits of a high-quality physical education program.

Part II emphasizes the strategies necessary for incorporating health, physical education, and physical activity into the curriculum and school day. It discusses how teachers can become advocates of healthy and active schools, identify habits that promote everyday health in the classroom, and incorporate physical activity and the national standards into each school day. It also presents teaching methods, assessment tools, and evaluation strategies to ensure teaching success.

Throughout this book, practicing and training teachers will find websites, tips for best practices, sample lesson plans, and tables with innovative strategies. The result is a great resource that teachers can use to fulfill what is both a tremendous responsibility and a unique opportunity—promoting health and wellness in the elementary classroom using an integrated approach.

در مدارس ابتدایی در سراسر ایالات متحده، معلمان اغلب وظیفه آموزش آموزش بهداشت یا تربیت بدنی را بر عهده دارند، اگرچه ممکن است آموزش تخصصی نداشته باشند. سلامت و تربیت بدنی برای معلمان کلاس ابتدایی: یک رویکرد یکپارچه منبع عالی برای این مربیان است. هم بهداشت و هم تربیت بدنی را پوشش می‌دهد و در عین حال به معلمان فعلی و پیش‌خدمت مهارت‌هایی می‌دهد تا دروس مناسب را به دانش‌آموزان جوان خود ارائه دهند.

رتا ایوانز و ساندرا سیمز، مربیان محترم و حامیان تربیت بدنی، همه چیزهایی را که معلمان برای گنجاندن یکپارچه آموزش بهداشت و تربیت بدنی در یک برنامه درسی یکپارچه نیاز دارند، فراهم می کنند. بر اساس آموزش ملی بهداشت، تربیت بدنی، و استانداردهای دانشگاهی خاص ایالتی از جمله استانداردهای ایالتی Common Core، این راهنمایی است که به معلمان کمک می کند تا دانش آموزان ابتدایی را برای سالم و فعال شدن توانمند کنند.

متن با مجموعه کاملی از محصولات جانبی تکمیل شده است:

• نمونه برنامه درسی و طرح درس

• منابع فصل، از جمله مرور کلی، طرح کلی، بررسی سوالات با پاسخ، و فعالیت های یادگیری

• سؤالات فصل برای کمک به ایجاد ارزیابی سریع از یادگیری دانش‌آموز یا ساختن آزمون‌های سفارشی

• تقریباً 150 اسلاید برای تقویت نکات کلیدی

این متن همچنین دارای تمرین‌های آزمایشگاهی است که به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد مطالبی را که یاد می‌گیرند تمرین کنند، از جمله طراحی طرح‌های درسی مبتنی بر استانداردهای خود که سلامت و تربیت بدنی را ادغام می‌کند. با یادگیری دانش ضروری و استفاده از راهبردهای ارزشمند در این کتاب، هر معلمی برای ایجاد یک محیط مدرسه سالم و فعال که پیشرفت دانش‌آموز را به حداکثر می‌رساند، مجهز می‌شود.

سلامت و تربیت بدنی برای معلمان کلاس ابتدایی در دو بخش سازماندهی شده است که هر بخش به اجزای مختلف ترکیب بهداشت و تربیت بدنی در کلاس ابتدایی اختصاص دارد.

بخش اول بر دانش اساسی مورد نیاز برای آموزش بهداشت و تربیت بدنی تمرکز دارد. این کتاب به رفتارهای مخاطره‌آمیز سلامت نسل دانش‌آموزان امروزی، یک رویکرد تیمی برای سلامت مدرسه هماهنگ، چگونگی ارتباط رشد فیزیکی و رشد مغز در کودکان با سلامتی، و ویژگی‌ها و مزایای یک برنامه تربیت بدنی با کیفیت بالا می‌پردازد. p>

بخش دوم بر استراتژی‌های لازم برای گنجاندن سلامت، تربیت بدنی و فعالیت بدنی در برنامه درسی و روز مدرسه تأکید دارد. در این مورد بحث می‌شود که چگونه معلمان می‌توانند مدافع مدارس سالم و فعال باشند، عادت‌هایی را شناسایی کنند که سلامت روزمره را در کلاس درس ارتقا می‌دهند و فعالیت بدنی و استانداردهای ملی را در هر روز مدرسه بگنجانند. همچنین روش‌های تدریس، ابزارهای ارزیابی و استراتژی‌های ارزشیابی را برای اطمینان از موفقیت تدریس ارائه می‌کند.

در سرتاسر این کتاب، معلمان تمرین‌کننده و آموزش‌دهنده وب‌سایت‌ها، نکاتی برای بهترین شیوه‌ها، طرح‌های درس نمونه، و جداول با استراتژی‌های نوآورانه را خواهند یافت. نتیجه منبع بزرگی است که معلمان می‌توانند از آن برای انجام آنچه که هم مسئولیتی بزرگ و هم فرصتی منحصربه‌فرد است، یعنی ارتقای سلامت و تندرستی در کلاس ابتدایی با استفاده از یک رویکرد یکپارچه، استفاده کنند.