لایب سان

The burgeoning multidisciplinary field of social and emotional learning (SEL) now has a comprehensive and definitive handbook covering all aspects of research, practice, and policy. The prominent editors and contributors describe state-of-the-art intervention and prevention programs designed to build students' skills for managing emotions, showing concern for others, making responsible decisions, and forming positive relationships. Conceptual and scientific underpinnings of SEL are explored and its relationship to children's and adolescents' academic success and mental health examined. Issues in implementing and assessing SEL programs in diverse educational settings are analyzed in depth, including the roles of school- and district-level leadership, teacher training, and school-family partnerships.

چکیده فارسی

حوزه رو به رشد چند رشته ای یادگیری اجتماعی و عاطفی (SEL) اکنون دارای یک کتاب راهنمای جامع و قطعی است که تمام جنبه های تحقیق، عمل و سیاست را پوشش می دهد. ویراستاران و همکاران برجسته برنامه‌های مداخله و پیشگیری را توصیف می‌کنند که برای ایجاد مهارت‌های دانش‌آموزان برای مدیریت احساسات، نشان دادن نگرانی برای دیگران، تصمیم‌گیری مسئولانه و ایجاد روابط مثبت طراحی شده‌اند. زیربنای مفهومی و علمی SEL بررسی شده و رابطه آن با موفقیت تحصیلی و سلامت روان کودکان و نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته است. مسائل مربوط به اجرا و ارزیابی برنامه‌های SEL در محیط‌های آموزشی متنوع، از جمله نقش رهبری در سطح مدرسه و ناحیه، آموزش معلمان، و مشارکت‌های مدرسه و خانواده به طور عمیق مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرند.