لایب سان

Comprehensive and evidence-based, this book presents the best practices for designing and sustaining study abroad programs to maximize the outcomes and benefits of education abroad for all students. Distilling the history, research, and variations of study abroad programs, Goertler and Schenker provide a clear-eyed analysis of the lessons learned and the common obstacles associated with education abroad. Organized in three parts – the state of education abroad in the US; research on education abroad outcomes; and best practices – Goertler and Schenker demonstrate the benefits of long-term study abroad for the development of advanced language skills and intercultural competence, and the need for diversity in participation.

Chapters offer theory-based, practice-proven recommendations to invigorate, innovate, and implement successful study abroad programs that are sustainable and ethically engage with the local community. The authors discuss design features to maximize language proficiency and intercultural competence. Grounded in up-to-date research and theory, the book responds to the challenges associated with long-term education abroad programs and provides recommendations on (re)invigorating long-term programs and diversifying participation in education abroad.

From Study Abroad to Education Abroad is vital reading for academics, researchers, and students in the fields of language education and education policy, as well as practitioners, such as language program coordinators and education abroad administrators.

چکیده فارسی

این کتاب جامع و مبتنی بر شواهد، بهترین شیوه‌ها را برای طراحی و تداوم برنامه‌های تحصیل در خارج از کشور برای به حداکثر رساندن نتایج و مزایای تحصیل در خارج از کشور برای همه دانشجویان ارائه می‌کند. گورتلر و شنکر با تقطیر تاریخچه، تحقیقات و تغییرات برنامه های تحصیل در خارج از کشور، تجزیه و تحلیل واضحی از درس های آموخته شده و موانع رایج مرتبط با تحصیل در خارج از کشور ارائه می دهند. سازماندهی شده در سه بخش - وضعیت آموزش در خارج از کشور در ایالات متحده؛ تحقیق در مورد نتایج آموزش در خارج از کشور؛ و بهترین شیوه ها - گورتلر و شنکر مزایای تحصیل طولانی مدت در خارج از کشور را برای توسعه مهارت های زبانی پیشرفته و شایستگی بین فرهنگی و نیاز به تنوع در مشارکت نشان می دهند.

فصول توصیه‌های مبتنی بر تئوری و عملی را برای تقویت، نوآوری و اجرای برنامه‌های تحصیلی موفق در خارج از کشور ارائه می‌کنند که پایدار بوده و از نظر اخلاقی با جامعه محلی درگیر هستند. نویسندگان درباره ویژگی‌های طراحی برای به حداکثر رساندن مهارت زبان و شایستگی بین فرهنگی بحث می‌کنند. این کتاب که مبتنی بر تحقیقات و تئوری به‌روز است، به چالش‌های مرتبط با برنامه‌های آموزش بلندمدت در خارج از کشور پاسخ می‌دهد و توصیه‌هایی در مورد (دوباره) تقویت برنامه‌های بلندمدت و تنوع بخشیدن به مشارکت در آموزش در خارج از کشور ارائه می‌دهد.

از تحصیل در خارج از کشور تا تحصیل در خارج از کشور برای دانشگاهیان، محققان و دانشجویان در زمینه‌های آموزش زبان و سیاست آموزشی، و همچنین شاغلین، مانند هماهنگ‌کنندگان برنامه زبان و مدیران آموزش در خارج از کشور، خواندنی حیاتی است. .