لایب سان

In this work, Maria Montessori examines the educational concerns of the older child, the adolescence and even the mature university student. She considers each level and seeks the optimum method of facilitating growth. Dr. Montessori first analyses the characteristics and needs of children from 7 to 12 years old. It may be said that veritable metamorphoses takes place during this period and constitutes one of particular importance for moral education, the concept of justice and social adaptation; the passage to abstraction, the role of the imagination and ‘going out’, the key to culture. She also discusses the education of Adolescence, the ‘Erdkinder’, and the education at the University.

Are you willing to learn how to offer exceptional Montessori education to your children and/or students, based on autonomy, freedom within certain limits and positive discipline?

With our books you will:

- Deep-dive in the original texts, written by Dr. Montessori and endorsed by AMI (ASSOCIATION MONTESSORI INTERNATIONALE – founded by Montessori)
- Attain invaluable knowledge that is “proofread” by AMI-trained experts.

ABOUT MONTESSORI-PIERSON PUBLISHING HOUSE:

The Montessori-Pierson Publishing Company was founded by the great-grandson of Dr. Maria Montessori and owns all the authentic work and copyrights of Dr. M. Montessori, which are safeguarded in a paper and digital archive.


Together, in partnership with AMI, we have the following OBJECTIVES:

•To publish and distribute books by and about Dr. Montessori, as well as translations thereof
•To uphold, propagate and further the pedagogical principles, formulated by Dr. Montessori, for the full development of the human being
•To prepare teachers and parents for a type of education that is based on the spiritual powers of human beings
•To present Montessori`s vision of the child as a unique, unrepeatable and admirable individual to be unconditionally accepted as one of life's most marvelous expressions
•To show what is a “prepared environment” (classroom or home) and how it unleashes the children`s ability to construct unique personalities by interaction with the environment
•To present the auto-didactic Montessori materials which wake up the child`s potential through spontaneous choice and work with them.

چکیده فارسی

در این اثر، ماریا مونته سوری به بررسی دغدغه های آموزشی کودک بزرگتر، نوجوانی و حتی دانشجوی بالغ دانشگاه می پردازد. او هر سطح را در نظر می گیرد و به دنبال روش بهینه برای تسهیل رشد است. دکتر مونته سوری ابتدا ویژگی ها و نیازهای کودکان 7 تا 12 ساله را تحلیل می کند. می توان گفت که دگردیسی های واقعی در این دوران رخ می دهد و برای تربیت اخلاقی، مفهوم عدالت و سازگاری اجتماعی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. گذر به انتزاع، نقش تخیل و «بیرون رفتن»، کلید فرهنگ. او همچنین در مورد آموزش دوران نوجوانی، "Erdkinder" و آموزش در دانشگاه بحث می کند.

آیا مایلید یاد بگیرید که چگونه آموزش استثنایی مونته سوری را به فرزندان و/یا دانش آموزان خود بر اساس استقلال، آزادی در محدوده معین و نظم و انضباط مثبت ارائه دهید؟

با کتاب های ما می توانید:

- غواصی عمیق در متون اصلی، نوشته دکتر مونته سوری و تایید شده توسط AMI (ASSOCIATION MONTESSORI INTERNATIONALE – تاسیس شده توسط Montessori)
- به دانش ارزشمندی دست یابید که توسط کارشناسان آموزش دیده AMI "تصحیح" می شود.

درباره انتشارات MONTESSORI-PIERSON:

شرکت انتشاراتی Montessori-Pierson توسط نوه دکتر ماریا مونته سوری تأسیس شده است و مالک تمام آثار معتبر و حق چاپ دکتر M. Montessori است که در یک آرشیو کاغذی و دیجیتال محافظت می شود.


ما با همکاری AMI اهداف زیر را داریم:

•نشر و توزیع کتابهای دکتر مونته سوری و درباره آنها و همچنین ترجمه آنها
• حمایت، ترویج و پیشبرد اصول تربیتی، تدوین شده توسط دکتر مونته سوری، برای رشد کامل انسان
•آماده ساختن معلمان و والدین برای نوعی تربیت مبتنی بر قوای معنوی انسان
• ارائه دیدگاه مونته سوری از کودک به عنوان فردی منحصر به فرد، تکرار نشدنی و قابل تحسین که بدون قید و شرط به عنوان یکی از شگفت انگیزترین عبارات زندگی پذیرفته می شود
•برای نشان دادن اینکه "محیط آماده" (کلاس درس یا خانه) چیست و چگونه توانایی کودکان را برای ساختن شخصیت های منحصر به فرد از طریق تعامل با محیط آزاد می کند
• ارائه مطالب آموزشی خودآموز مونته سوری که از طریق انتخاب خود به خود و کار با آنها، پتانسیل کودک را بیدار می کند.