لایب سان

This book introduces the notion of "educational ecology" as a necessary and promising pedagogic principle for the teaching of Anglophone literatures and cultures in a time of climate change. Drawing on scholarship in the environmental humanities and practice-oriented research in education and literature pedagogy, chapters address the challenges of climate change and the demand for sustainability and environmental pedagogy from the specific perspective of literary and cultural studies and education, arguing that these perspectives constitute a crucial element of the transdisciplinary effort of "cultivating sustainability."

The notion of an "educational ecology" takes full advantage of the necessarily dialogic and co-constitutive nature of sustainability-related pedagogical philosophy and practice while it retains the subject-specific focus of research and education in the humanities, centring on and excelling in critical thinking, perspective diversity, language and discourse awareness, and the literary and cultural constructions of meaning.

This book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the fields of language, literature and culture pedagogy, as well as transdisciplinary researchers in the environmental humanities

چکیده فارسی

این کتاب مفهوم «بوم‌شناسی آموزشی» را به عنوان یک اصل آموزشی ضروری و امیدوارکننده برای آموزش ادبیات و فرهنگ‌های انگلیسی زبان در زمان تغییرات آب و هوایی معرفی می‌کند. با تکیه بر بورس تحصیلی در علوم انسانی محیط زیست و تحقیقات عمل محور در آموزش و پرورش و ادبیات، فصل ها به چالش های تغییرات آب و هوا و تقاضا برای پایداری و آموزش محیط زیست از منظر خاص مطالعات ادبی و فرهنگی و آموزش می پردازند و استدلال می کنند که این دیدگاه ها را تشکیل می دهند. یک عنصر حیاتی از تلاش فرا رشته ای "پرورش پایداری".

مفهوم «بوم‌شناسی آموزشی» از ماهیت لزوماً گفت‌وگویانه و سازنده فلسفه و عملکرد آموزشی مرتبط با پایداری بهره می‌برد، در حالی که تمرکز موضوعی خاص تحقیق و آموزش در علوم انسانی را حفظ می‌کند، با تمرکز بر و در تفکر انتقادی، تنوع دیدگاه، آگاهی از زبان و گفتمان، و ساختارهای ادبی و فرهنگی معنا سرآمد است.

این کتاب برای دانشگاهیان، محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه‌های آموزش زبان، ادبیات و فرهنگ و همچنین پژوهشگران فرا رشته‌ای در علوم انسانی محیط‌زیست بسیار مورد توجه قرار خواهد گرفت.