لایب سان

This clear, no-nonsense book guides current and future teachers through the concepts, tools, methods, and goals of classroom literacy assessment. The expert authors examine the roles of formative, summative, and benchmark assessments; demystify state and national tests and standards; and show how assessment can seamlessly inform instruction. Strategies for evaluating, choosing, and interpreting assessments are discussed, as are ways to communicate data to parents and administrators. User-friendly resources include boxed vignettes from teachers and researchers, practical assessment tips (and traps to avoid), and 12 reproducible planning forms and handouts. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8 1/2" x 11" size.

چکیده فارسی

این کتاب روشن و بی‌معنی معلمان فعلی و آینده را از طریق مفاهیم، ​​ابزارها، روش‌ها و اهداف ارزیابی سواد در کلاس راهنمایی می‌کند. نویسندگان خبره نقش‌های شکل‌دهنده، جمع‌بندی و معیار را بررسی می‌کنند. ارزیابی ها؛ ابهام زدایی از آزمون ها و استانداردهای دولتی و ملی؛ و نشان می دهد که چگونه ارزیابی می تواند به طور یکپارچه به آموزش کمک کند. استراتژی‌های ارزیابی، انتخاب و تفسیر ارزیابی‌ها، و همچنین راه‌های انتقال داده‌ها به والدین و مدیران مورد بحث قرار می‌گیرند. منابع کاربرپسند شامل عکس نوشته‌های جعبه‌ای از معلمان و محققان، نکات ارزیابی عملی (و تله‌هایی که باید از آن اجتناب کنید)، و 12 فرم برنامه‌ریزی قابل تکرار و جزوه‌ها هستند. خریداران به یک صفحه وب دسترسی پیدا می کنند که در آن می توانند مطالب قابل تکرار را در اندازه مناسب 8 1/2 اینچ در 11 اینچ بارگیری و چاپ کنند.