لایب سان

The Analytical Reading Inventory, 10/e (ARI) is a thorough, research-based, diagnostic informal reading inventory for measuring the reading progress of typical, remedial, and gifted readers. With clear, step-by-step instructions for administration, it includes everything needed for classroom assessment and direct, relevant advice about instructional intervention. It is comprised of a series of literary and informational text reading passages of increasing difficulty, from pre-primer to level nine, and can be used with all readers from the very young to high school students. Two assessment scenarios are included along with a case study and the ARI Quick Assessment, Examiner’s Passage and Summary Record Sheets, the PDToolkit website, and Common Core-aligned instructional strategies for each of its five assessment and instructional elements.

چکیده فارسی

فهرست خواندن تحلیلی، 10/e (ARI) یک فهرست کامل، مبتنی بر تحقیق و تشخیصی غیررسمی خواندن برای اندازه‌گیری پیشرفت خواندن مطالعه‌های معمولی، اصلاحی، و خوانندگان با استعداد با دستورالعمل های شفاف و گام به گام برای مدیریت، همه چیز مورد نیاز برای ارزیابی کلاس درس و توصیه های مستقیم و مرتبط در مورد مداخله آموزشی را شامل می شود. این شامل مجموعه‌ای از قسمت‌های خواندن متن ادبی و اطلاعاتی با دشواری فزاینده، از پیش آغازین تا سطح نهم است و می‌تواند برای همه خوانندگان از خردسال تا دانش‌آموزان دبیرستانی استفاده شود. دو سناریو ارزیابی به همراه یک مطالعه موردی و ARI ارزیابی سریع، برگه‌های ثبت خلاصه و گذراندن امتحان، وب‌سایت PDToolkit و استراتژی‌های آموزشی مشترک هسته‌ای برای هر یک از پنج عنصر ارزیابی و آموزشی آن گنجانده شده است. .